SESIÓN 1 y 2
¿Cuál es el objetivo de esta unidad?
Realizar en equipo un cómic inventado.
¿Cómo vamos a trabajar?
Para obtener nuestro producto final, tenemos que conocer lo que vamos a producir, así que los contenidos de esta unidad son:
- El cómic: narración a través de viñetas. La narración y sus elementos.
- Principal forma de comunicación en el cómic: el diálogo.
- Lectura de cómic
- El cómic llevado a la pantalla
- Elementos del cómic: viñetas y bocadillos.
- Onomatopeyas e interjecciones.
- Signos de exclamación, interrogación, puntos suspensivos...
- Pasos para la construcción del cómic: idea, guion, construcción del diálogo, diseño de viñetas y dibujos. Producto final
- Presentación del trabajo.
¿Cómo vamos a evaluar?
- Competencias específicas que se van a evaluar: 2 (peli o serie basada en cómic), 3 (lectura comprensiva de cómic), 5 (escribir el cómic), 6 (producto final - el trabajo), 6 Literatura (género narrativo), 7 Lengua (onomatopeyas, interjecciones, signos de puntuación, ortografía, gramática, redacción, 10 (comunicación ética, trabajo en equipo).
El cómic: definición y elementos
SESIÓN 3, 4 y 5
El cómic es una narración contada a través de las palabras de un narrador y el diálogo de unos personajes en distintas viñetas.
Ejercicios de la narración y sus elementos
SESIÓN 6
El diálogo: estilo directo e indirecto (fichas impresas)
SESIÓN 7
Onomatopeyas e interjecciones (documento adjunto)
SESIÓN 8
Escribir guion
SESIÓN 9
Pasar guion a diálogo
SESIÓN 10
Dibujar viñetas y hacer los dibujos
SESIÓN 11
Final y presentación
IDEAS
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